LEGO

Os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental realizaram pesquisa sobre o LEGO, (utilizando a sala informatizada). Posteriormente socializaram em sala de aula o que foi pesquisado. Não conheciam o material, e foi permitido que interagissem com o mesmo, montando brinquedos. Professora Elisabete.








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Diversidade como Princípio Formativo

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   Para oferecer um ensino adequado às necessidades de seus alunos, a escola precisa saber o que quer, envolvendo a equipe e a comunidade na definição das metas.O planejamento é o plano de ação que, em um determinado período, vai levar a escola a atingir suas metas.    Após o estudo proposto referente a DIVERSIDADE COMO PRÍNCIPIO   FORMATIVO - PCSC entendemos que:    A diversidade, entendida como enriquecimento, possibilidad e, processo de construção, é própria dos seres humanos. É o tema que se impõe para que possamos construir uma escola pautada no direito à educação e no direito à diferença e na formação integral do sujeito como movimentos que impulsionam a superação de perspectivas monoculturais, etnocêntricas e hegemônicas que determinam os modos de fazer educação escolar.     Em meio as discussões foram apontadas duas palavras referentes ao tema proposto DIVERSIDADE, e possiveis soluções para aproximar os conceitos estudados com a prática: HETEROGENEIDADE : Todo
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